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中(zhōng)國(guó)教育研究发展中(zhōng)心“十四五”课题全國(guó)规划课题 结题单位 一览表

发布时间:2022-08-15  作(zuò)者:  点击次数:0

中(zhōng)國(guó)教育研究发展中(zhōng)心“十四五”全國(guó)规划课题结题单位一览表

 

序号

 

 

承担单位

 

课题研究内容

 

结题状态

 

获奖类别

 

批准日期

1

湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)实验學(xué)校

核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究

已结题

一等奖

2022.03

2

湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组

信息技(jì )术环境下开展互教教學(xué)的有(yǒu)效途径

已结题

一等奖

2022.06

3

湖(hú)北省咸宁科(kē)教联合课题组

中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生學(xué)习心理(lǐ)障碍分(fēn)析与辅导策略探索与实践

已结题

一等奖

2022.07

4

湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)联合科(kē)研小(xiǎo)组

立足“双减”,探索与建构智慧型的高效课堂

已结题

一等奖

2022.10

5

咸宁市联合科(kē)研小(xiǎo)组

深化基础教育课程改革的实施策略研究

已结题

一等奖

2022.10

6

咸宁市咸安(ān)區(qū)官埠桥镇湖(hú)场小(xiǎo)學(xué)

新(xīn)课程背景下课堂教學(xué)评价标准研究

已结题

一等奖

2023.03

7

湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)教育技(jì )术装(zhuāng)备站

中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育“热点 难点 疑点探索与研究”

已结题

一等奖

2023.04

8

湖(hú)北省咸宁市科(kē)教联合课题组

中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)实验考核评价體(tǐ)系创新(xīn)与实践

已结题

一等奖

2023.04

9

湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)科(kē)研小(xiǎo)组

中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生學(xué)力水平建模与研究

已结题

一等奖

2023.04

10

咸宁高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校

以农耕校园建设建模特色与精(jīng)品课程之研究

已结题

一等奖

2023.05

11

湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)教育技(jì )术装(zhuāng)备站

信息技(jì )术助力解决教育公(gōng)平和均衡发展的关键问题研究

已结题

一等奖

2023.09

12

咸宁市第十三小(xiǎo)學(xué)

《學(xué)校德(dé)育文(wén)化资源开发与利用(yòng)研究》

已结题

一等奖

2023.09

13

咸安(ān)區(qū)向阳湖(hú)镇宝塔初级中(zhōng)學(xué)

“问题學(xué)生”的教育策略研究

已结题

一等奖

2023.09

14

咸宁高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校

以教育家思想指导學(xué)校办(bàn)學(xué)实践的行动研究

已结题

一等奖

2023.10

15

湖(hú)北省咸宁市第四小(xiǎo)學(xué)

小(xiǎo)學(xué)数學(xué)课堂活动有(yǒu)效策略研究

已结题

一等奖

2023.11

16

湖(hú)北省咸宁市科(kē)教联合课题组

“双减”背景下课堂教學(xué)质(zhì)量提升/作(zuò)业设计与管理(lǐ)/课后服務(wù)实施与监管研究与实践

已结题

一等奖

2023.12

17

湖(hú)北省咸宁市科(kē)教联合课题组

技(jì )术装(zhuāng)备视角下乡村教育振兴和教育振兴乡村的实践与案例研究

已结题

一等奖

2023.12

18

湖(hú)北省咸宁市科(kē)教联合课题组

中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育信息化问题与改进措施

已结题

一等奖

2024.03

19

湖(hú)北省咸宁市科(kē)教联合课题组

“双减”与基础教育生态变革研究

已结题

一等奖

2024.05

20

湖(hú)北省咸宁市科(kē)技(jì )联合课题组

中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生體(tǐ)质(zhì)及心理(lǐ)健康监测与干预研究

已结题

一等奖

2024.05

21

湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)梓山(shān)湖(hú)北大邦实验學(xué)校

新(xīn)时期青少年心理(lǐ)健康教育建模与研究

已结题

一等奖

2024.10

22

咸宁市银桂學(xué)校

“轻负高质(zhì)”课堂教學(xué)模式研究

已结题

一等奖

2024.12

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