通知公(gōng)告
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中(zhōng)國(guó)教育研究发展中(zhōng)心“十四五”全國(guó)规划课题组長(cháng)/研究员一览表(1) |
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序号
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姓名(míng) |
单位 |
课题名(míng)称 |
证书编号 职務(wù)/职称 |
批准日期 |
1 |
金荣闪 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
组長(cháng) |
2020.11 |
2 |
尹丽娟 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
副组長(cháng) |
2020.11 |
3 |
刘春燕 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
副组長(cháng) |
2020.11 |
4 |
孙婵娟 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-01 |
2020.11 |
5 |
原珺怡 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-02 |
2020.11 |
6 |
郑清清 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-03 |
2020.11 |
7 |
苏宾 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-04 |
2020.11 |
8 |
齐骏 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-05 |
2020.11 |
9 |
郭建培 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-06 |
2020.11 |
10 |
许少玲 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-07 |
2020.11 |
11 |
王健 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-08 |
2020.11 |
12 |
刘玲玲 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-09 |
2020.11 |
13 |
孙仁波 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-10 |
2020.11 |
14 |
苏霞 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-11 |
2020.11 |
15 |
徐鹏 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年养成教育及心理(lǐ)康复计划 |
CEDF1450001-12 |
2020.11 |
16 |
金荣闪 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
组長(cháng) |
2020.11 |
17 |
尹丽娟 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
副组長(cháng) |
2020.11 |
18 |
宋沁羽 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
副组長(cháng) |
2020.11 |
19 |
杨淑娥 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-01 |
2020.11 |
20 |
吴夏夏 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-02 |
2020.11 |
21 |
高丽萍 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-03 |
2020.11 |
22 |
马燕 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-04 |
2020.11 |
23 |
宋玉明 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-05 |
2020.11 |
24 |
孙婵娟 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-06 |
2020.11 |
25 |
刘春燕 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-07 |
2020.11 |
26 |
李奇帅 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-08 |
2020.11 |
27 |
顾莹 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-09 |
2020.11 |
28 |
艾苏兰 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-10 |
2020.11 |
29 |
葛學(xué)丽 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-11 |
2020.11 |
30 |
丁树美 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
脑科(kē)學(xué)结合中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教育教學(xué)研究与运用(yòng) |
CEDF1450002-12 |
2020.11 |
31 |
金荣闪 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
组長(cháng) |
2020.12 |
32 |
原珺怡 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
副组長(cháng) |
2020.12 |
33 |
彭玉年 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
副组長(cháng) |
2020.12 |
34 |
陈兆荣 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-01 |
2020.12 |
35 |
霍凤翠 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-02 |
2020.12 |
36 |
吴亮 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-03 |
2020.12 |
37 |
周玉才 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-04 |
2020.12 |
38 |
于飞 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-05 |
2020.12 |
39 |
谭玲 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-06 |
2020.12 |
40 |
于娜 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-07 |
2020.12 |
41 |
高治國(guó) |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-08 |
2020.12 |
42 |
陈春分(fēn) |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-09 |
2020.12 |
43 |
张晓辉 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-10 |
2020.12 |
44 |
郭艾媛 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-11 |
2020.12 |
45 |
徐小(xiǎo)杰 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-12 |
2020.12 |
46 |
宫晓梦 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-13 |
2020.12 |
47 |
潘佳莹 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-14 |
2020.12 |
48 |
杨晶晶 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年身心健康与家庭教育关系指导研究 |
CEDF1450003-15 |
2020.12 |
49 |
金荣闪 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
组長(cháng) |
2020.12 |
50 |
原珺怡 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
副组長(cháng) |
2020.12 |
51 |
赵春芬 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
副组長(cháng) |
2020.12 |
52 |
孙青香 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-01 |
2020.12 |
53 |
李净纯 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-02 |
2020.12 |
54 |
王丰涛 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-03 |
2020.12 |
55 |
尹纪宁 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-04 |
2020.12 |
56 |
武军 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-05 |
2020.12 |
57 |
胡标 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-06 |
2020.12 |
58 |
郝睿 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-07 |
2020.12 |
59 |
曲彬 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-08 |
2020.12 |
60 |
安(ān)庆芳 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-09 |
2020.12 |
61 |
刘朔玮 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-10 |
2020.12 |
62 |
刘宏运 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-11 |
2020.12 |
63 |
沈仁奎 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-12 |
2020.12 |
64 |
王文(wén)虎 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-13 |
2020.12 |
65 |
郑彦君 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-14 |
2020.12 |
66 |
程佳佳 |
安(ān)徽道恩教育科(kē)技(jì )集团有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年人格培养与家庭教育理(lǐ)论研究 |
CEDF1450004-15 |
2020.12 |
67 |
陈武民(mín) |
东莞明民(mín)网络教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
梦想教育思想实践与研究 |
组長(cháng) |
2021.01 |
68 |
李煜 |
东莞明民(mín)网络教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
梦想教育思想实践与研究 |
副组長(cháng) |
2021.01 |
69 |
卢欣妤 |
东莞明民(mín)网络教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
梦想教育思想实践与研究 |
副组長(cháng) |
2021.01 |
70 |
陈武民(mín) |
东莞明民(mín)网络教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
梦想教育思想实践与研究 |
CEDF1450005-01 |
2021.01 |
71 |
陈京京 |
东莞明民(mín)网络教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
梦想教育思想实践与研究 |
CEDF1450005-02 |
2021.01 |
72 |
李光达 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
组長(cháng) |
2021.01 |
73 |
李勇 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
副组長(cháng) |
2021.01 |
74 |
王教凯 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
副组長(cháng) |
2021.01 |
75 |
杨小(xiǎo)宙 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
副组長(cháng) |
2021.01 |
76 |
李光达 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-01 |
2021.01 |
77 |
李勇 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-02 |
2021.01 |
78 |
王教凯 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-03 |
2021.01 |
79 |
杨小(xiǎo)宙 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-04 |
2021.01 |
80 |
李長(cháng)文(wén) |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-05 |
2021.01 |
81 |
段雅剑 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-06 |
2021.01 |
82 |
秦旭峰 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-07 |
2021.01 |
83 |
李俊华 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-08 |
2021.01 |
84 |
魏伟 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-09 |
2021.01 |
85 |
李平 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-10 |
2021.01 |
86 |
宋宙光 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-11 |
2021.01 |
87 |
安(ān)晋平 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-12 |
2021.01 |
88 |
纪成涛 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-13 |
2021.01 |
89 |
张凤梅 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-14 |
2021.01 |
90 |
张玉伟 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-15 |
2021.01 |
91 |
李欣 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-16 |
2021.01 |
92 |
缑宇欣 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-17 |
2021.01 |
93 |
王雯 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-18 |
2021.01 |
94 |
亢小(xiǎo)娟 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-19 |
2021.01 |
95 |
田湛 |
山(shān)西博思乐图教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
青少年视力矫正技(jì )术的创新(xīn)与应用(yòng)研究 |
CEDF1450006-20 |
2021.01 |
96 |
吴庆芳 |
武汉优都文(wén)教发展有(yǒu)限公(gōng)司 |
“崇文(wén)大语文(wén)”专题研究 |
组長(cháng) |
2021.01 |
97 |
许举信 |
武汉优都文(wén)教发展有(yǒu)限公(gōng)司 |
“崇文(wén)大语文(wén)”专题研究 |
副组長(cháng) |
2021.01 |
98 |
冉怡 |
武汉优都文(wén)教发展有(yǒu)限公(gōng)司 |
“崇文(wén)大语文(wén)”专题研究 |
副组長(cháng) |
2021.01 |
99 |
吴庆芳 |
武汉优都文(wén)教发展有(yǒu)限公(gōng)司 |
“崇文(wén)大语文(wén)”专题研究 |
CEDF1450007-01 |
2021.01 |
100 |
喻祖亮 |
武汉优都文(wén)教发展有(yǒu)限公(gōng)司 |
“崇文(wén)大语文(wén)”专题研究 |
CEDF1450007-02 |
2021.01 |
101 |
韩金宾 |
武汉优都文(wén)教发展有(yǒu)限公(gōng)司 |
“崇文(wén)大语文(wén)”专题研究 |
CEDF1450007-03 |
2021.01 |
102 |
李鹏 |
武汉优都文(wén)教发展有(yǒu)限公(gōng)司 |
“崇文(wén)大语文(wén)”专题研究 |
CEDF1450007-04 |
2021.01 |
103 |
李赛 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
组長(cháng) |
2021.04 |
104 |
陈友谊 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
副组長(cháng) |
2021.04 |
105 |
章新(xīn)义 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
副组長(cháng) |
2021.04 |
106 |
李赛 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-01 |
2021.04 |
107 |
陈友谊 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-02 |
2021.04 |
108 |
章新(xīn)义 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-03 |
2021.04 |
109 |
任侃 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-04 |
2021.04 |
110 |
潘敏 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-05 |
2021.04 |
111 |
程娇 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-06 |
2021.04 |
112 |
郭琼 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-07 |
2021.04 |
113 |
杨阳 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-08 |
2021.04 |
114 |
张利 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-09 |
2021.04 |
115 |
柳丹 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-10 |
2021.04 |
116 |
吴慧 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-11 |
2021.04 |
117 |
曾妮 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-12 |
2021.04 |
118 |
刘露 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-13 |
2021.04 |
119 |
刘君 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-14 |
2021.04 |
120 |
徐舒婷 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-15 |
2021.04 |
121 |
柳雄飞 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-16 |
2021.04 |
122 |
胡雪(xuě)磊 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-17 |
2021.04 |
123 |
赵召洋 |
湖(hú)北省咸宁市咸安(ān)區(qū)联合科(kē)研组 |
信息技(jì )术环境下开展互动教學(xué)的有(yǒu)效途径 |
CEDF1450008-18 |
2021.04 |
124 |
林元欣 |
深圳好未来教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
科(kē)學(xué)用(yòng)脑与高效學(xué)习力提升应用(yòng)与研究 |
组長(cháng) |
2021.05 |
125 |
刘二权 (刘小(xiǎo)权) |
深圳好未来教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
科(kē)學(xué)用(yòng)脑与高效學(xué)习力提升应用(yòng)与研究 |
副组長(cháng) |
2021.05 |
126 |
林元欣 |
深圳好未来教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
科(kē)學(xué)用(yòng)脑与高效學(xué)习力提升应用(yòng)与研究 |
CEDF1450009-01 |
2021.05 |
127 |
刘二权 (刘小(xiǎo)权) |
深圳好未来教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
科(kē)學(xué)用(yòng)脑与高效學(xué)习力提升应用(yòng)与研究 |
CEDF1450009-01 |
2021.05 |
128 |
林羲晴 |
深圳好未来教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
科(kē)學(xué)用(yòng)脑与高效學(xué)习力提升应用(yòng)与研究 |
CEDF1450009-01 |
2021.05 |
129 |
吉金龙 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
组長(cháng) |
2021.07 |
130 |
郑新(xīn)宏 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
副组長(cháng) |
2021.07 |
131 |
梁海燕 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
副组長(cháng) |
2021.07 |
132 |
那晶 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-01 |
2021.07 |
133 |
胡晶 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-02 |
2021.07 |
134 |
张迎春 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-03 |
2021.07 |
135 |
李红 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-04 |
2021.07 |
136 |
朱洋洋 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-05 |
2021.07 |
137 |
徐美婷 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-06 |
2021.07 |
138 |
崔國(guó)庆 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-07 |
2021.07 |
139 |
丁涵 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-08 |
2021.07 |
140 |
于乐怡 |
速记久记海量单词(黑龙江)科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司 |
速记久记英语學(xué)习能(néng)力应用(yòng)与研究 |
CEDF1450010-09 |
2021.07 |
141 |
廖健康 |
杭州超启教育研究所 |
早期阅读与创意表达课题研究 |
组長(cháng) |
2021.08 |
142 |
李敏 |
杭州超启教育研究所 |
早期阅读与创意表达课题研究 |
副组長(cháng) |
2021.08 |
143 |
缪苗 |
杭州超启教育研究所 |
早期阅读与创意表达课题研究 |
副组長(cháng) |
2021.08 |
144 |
廖健康 |
杭州超启教育研究所 |
早期阅读与创意表达课题研究 |
CEDF1450011-01 |
2021.08 |
145 |
李敏 |
杭州超启教育研究所 |
早期阅读与创意表达课题研究 |
CEDF1450011-02 |
2021.08 |
146 |
缪苗 |
杭州超启教育研究所 |
早期阅读与创意表达课题研究 |
CEDF1450011-03 |
2021.08 |
147 |
韩春英 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
组長(cháng) |
2021.08 |
148 |
陈娟 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
副组長(cháng) |
2021.08 |
149 |
张芳 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
副组長(cháng) |
2021.08 |
150 |
韩春英 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-01 |
2021.08 |
151 |
陈娟 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-02 |
2021.08 |
152 |
张芳 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-03 |
2021.08 |
153 |
韩艳彬 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-04 |
2021.08 |
154 |
白杰 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-05 |
2021.08 |
155 |
刘强 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-06 |
2021.08 |
156 |
任雪(xuě)莲 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-07 |
2021.08 |
157 |
侯建宇 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-08 |
2021.08 |
158 |
王秀娟 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-09 |
2021.08 |
159 |
常宁 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-10 |
2021.08 |
160 |
朱洁妍 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-11 |
2021.08 |
161 |
陈步佳 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-12 |
2021.08 |
162 |
刘洋 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-13 |
2021.08 |
163 |
孙媛媛 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-14 |
2021.08 |
164 |
马雨晴 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-15 |
2021.08 |
164 |
段文(wén)芳 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-16 |
2021.08 |
148 |
刘雯 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-17 |
2021.08 |
149 |
杨青 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-18 |
2021.08 |
150 |
牛文(wén)靖 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-19 |
2021.08 |
151 |
李慢 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-20 |
2021.08 |
152 |
张文(wén)硕 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-21 |
2021.08 |
153 |
李婉慧 |
河北省保定市定兴县实验小(xiǎo)學(xué) |
小(xiǎo)學(xué)经典积累读写融通激活作(zuò)文(wén)创新(xīn)思维的探索(雅真作(zuò)文(wén)) |
CEDF1450012-22 |
2021.08 |
154 |
潘传國(guó) |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
组長(cháng) |
2021.09 |
155 |
潘海燕 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
副组長(cháng) |
2021.09 |
156 |
黄 琼 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
副组長(cháng) |
2021.09 |
157 |
潘传國(guó) |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-01 |
2021.09 |
158 |
潘海燕 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-02 |
2021.09 |
159 |
黄 琼 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-03 |
2021.09 |
160 |
董同辉 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-04 |
2021.09 |
161 |
陈松筠 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-05 |
2021.09 |
162 |
金少洲 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-06 |
2021.09 |
163 |
朱 敏 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-07 |
2021.09 |
164 |
郭 容 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-08 |
2021.09 |
165 |
黎 欢 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-09 |
2021.09 |
166 |
余碧林 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-10 |
2021.09 |
167 |
徐娜 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-11 |
2021.09 |
168 |
朱咸恩 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-12 |
2021.09 |
169 |
余千 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-13 |
2021.09 |
170 |
方小(xiǎo)玲 |
湖(hú)北省咸宁市高新(xīn)实验外國(guó)语學(xué)校 |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-14 |
2021.09 |
171 |
叶才志(zhì) |
咸宁市第十二小(xiǎo)學(xué)
|
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-15 |
2021.09 |
172 |
黄晓梅 |
咸安(ān)區(qū)横沟镇小(xiǎo)學(xué) |
“问题學(xué)生”教育策略研究 |
CEDF1450013-16 |
2021.09 |
173 |
王栓柱 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
组長(cháng) |
2021.09 |
174 |
王刚 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
副组長(cháng) |
2021.09 |
175 |
于青凤 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
副组長(cháng) |
2021.09 |
176 |
谷子悦 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-01 |
2021.09 |
177 |
张金娜 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-02 |
2021.09 |
178 |
张艳茹 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-03 |
2021.09 |
179 |
刘亚平 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-04 |
2021.09 |
180 |
秦颖 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-05 |
2021.09 |
181 |
刘静思 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-06 |
2021.09 |
182 |
于冬雪(xuě) |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-07 |
2021.09 |
182 |
卢兰霞 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-07 |
2021.09 |
184 |
付增杰 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-09 |
2021.09 |
185 |
梁璐 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-10 |
2021.09 |
186 |
李珊珊 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-11 |
2021.09 |
187 |
胡树萍 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-12 |
2021.09 |
188 |
李文(wén)丽 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-13 |
2021.09 |
189 |
刘雪(xuě) |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-14 |
2021.09 |
190 |
苏汇 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-15 |
2021.09 |
191 |
陈彦红 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-16 |
2021.09 |
192 |
范秀平 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-17 |
2021.09 |
193 |
崔克军 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-18 |
2021.09 |
194 |
杨倩 |
河北省保定市定兴县张家庄乡教育中(zhōng)心校 |
小(xiǎo)學(xué)情境作(zuò)文(wén)设计 激活學(xué)生创新(xīn)思维的策略研究 |
CEDF1450014-19 |
2021.09 |