以信息技(jì )术推动高等教育高质(zhì)量内涵式发展

　　本报北京1月15日讯(记者 柴葳)為(wèi)贯彻落实党的十九大精(jīng)神，写好高等教育“奋进之筆(bǐ)”，深化信息技(jì )术与教育教學(xué)深度融合的教學(xué)改革，示范带动我國(guó)在線(xiàn)开放课程建设与应用(yòng)深入发展，今天，在線(xiàn)开放课程建设与应用(yòng)推进会在京举行，全面总结近年来我國(guó)在線(xiàn)开放课程的成绩和经验，对下一步工(gōng)作(zuò)作(zuò)出部署。教育部党组成员、副部長(cháng)林蕙青出席会议并讲话。

　　林蕙青在讲话中(zhōng)指出，在新(xīn)时代中(zhōng)國(guó)特色社会主义事业发展全局中(zhōng)，高等教育的地位日益重要、作(zuò)用(yòng)日益凸显。要推动高等教育教學(xué)质(zhì)量的“变轨超車(chē)”，实现高等教育高质(zhì)量内涵式发展，要在强國(guó)建设呼唤、人民(mín)需求期待、國(guó)际竞争需要高质(zhì)量的高等教育的背景下，认清新(xīn)时代高等教育的地位和作(zuò)用(yòng);要在新(xīn)科(kē)技(jì )革命将催生经济社会的重大变革、树立以學(xué)生為(wèi)中(zhōng)心的理(lǐ)念面前，认清新(xīn)科(kē)技(jì )革命引发高等教育的深刻变革。

　　林蕙青指出，近年来，教育部大力推动在線(xiàn)开放课程建设与应用(yòng)，高校主动作(zuò)為(wèi)、社会各方踊跃参与，我國(guó)在線(xiàn)开放课程建设与应用(yòng)蓬勃发展，已经建成了10多(duō)个全國(guó)性的慕课平台，以跨區(qū)域、跨校、跨专业等各种形式组建的慕课联盟覆盖面逐步扩大，管理(lǐ)制度和推进措施逐步完善，对高等教育教學(xué)改革产(chǎn)生了深刻影响，促进了优质(zhì)教學(xué)资源的大范围共享。她要求，面对新(xīn)时代信息技(jì )术与教育教學(xué)深度融合的形势与任務(wù)，要进一步提高认识，把建设和应用(yòng)在線(xiàn)开放课程作(zuò)為(wèi)深化教學(xué)改革、提高教學(xué)质(zhì)量的重要抓手，形成推进发展的良好政策环境。要继续加大课程建设力度，建设数量更多(duō)、质(zhì)量更高的优质(zhì)教學(xué)资源，到2020年，以國(guó)家名(míng)义认定3000门“國(guó)家精(jīng)品在線(xiàn)开放课程”和1000个“示范性虚拟仿真实验项目”。要在推广应用(yòng)上取得突破，提高广大教师运用(yòng)信息技(jì )术进行教學(xué)的能(néng)力和水平，加强对學(xué)生进行線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)习的指导，制定在線(xiàn)开放课程教學(xué)质(zhì)量认定标准。要推进建设与应用(yòng)的对外开放，打造中(zhōng)國(guó)在線(xiàn)开放课程品牌，在慕课建设模式、推广应用(yòng)和标准制定等方面掌握國(guó)际话语权。

　　《中(zhōng)國(guó)教育报》2018年01月16日第3版 版名(míng)：新(xīn)闻·要闻