通知公(gōng)告
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中(zhōng)國(guó)教育研究发展中(zhōng)心“十四五”全國(guó)规划课题先进单位先进个人等 一览表1 |
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序号
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授奖单位 授奖个人姓名(míng) |
课题研究内容 |
荣誉称号 |
批准日期 |
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1 |
葛桂兰 |
《學(xué)科(kē)课堂教學(xué)创新(xīn)设计与研究》 |
全國(guó)教育科(kē)研先进工(gōng)作(zuò)者 |
2020.10 |
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2 |
潘潇 |
《學(xué)科(kē)课堂教學(xué)创新(xīn)设计与研究》 |
全國(guó)教育科(kē)研先进工(gōng)作(zuò)者 |
2020.10 |
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3 |
程平 |
《中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生學(xué)力水平建模与研究》 |
全國(guó)科(kē)研先进工(gōng)作(zuò)者 |
2021.05 |
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4 |
石方清 |
《中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)社会实践活动组织策略研究》 |
全國(guó)教育科(kē)研先进工(gōng)作(zuò)者 |
2021.07 |
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5 |
湖(hú)北年寿文(wén)化传播有(yǒu)限公(gōng)司 |
《家庭教育》 |
全國(guó)科(kē)研先进单位 |
2021.11 |
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6 |
李年寿 |
《家庭教育》 |
全國(guó)科(kē)研先进个人 |
2021.11 |
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7 |
胡中(zhōng)洋 |
《家庭教育》 |
全國(guó)科(kē)研先进个人 |
2021.11 |
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8 |
张洪海 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)教育科(kē)研先进个人 |
2022.03 |
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9 |
周正勇 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)教育科(kē)研先进个人 |
2022.03 |
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10 |
张洪海 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)教育创新(xīn)杰出人物(wù) |
2022.03 |
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11 |
孙學(xué)银 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)教育创新(xīn)杰出人物(wù) |
2022.03 |
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12 |
李朝阳 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)科(kē)研兴教管理(lǐ)杰出人物(wù) |
2022.03 |
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13 |
涂有(yǒu)连 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)科(kē)研兴教管理(lǐ)杰出人物(wù) |
2022.03 |
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14 |
方冷眉 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)科(kē)研优秀教师 |
2022.03 |
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15 |
刘宁 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)科(kē)研优秀教师 |
2022.03 |
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16 |
何晶晶 |
核心素养下新(xīn)教师专业成長(cháng)路径的策略研究 |
全國(guó)科(kē)研优秀教师 |
2022.03 |
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17 |
王超 |
“双减”背景下的薄弱民(mín)办(bàn)學(xué)校教學(xué)质(zhì)量提质(zhì)的行动研究 |
全國(guó)科(kē)研兴教管理(lǐ)杰出人物(wù) |
2023.03 |
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18 |
王玉琴 |
基于“双减”背景下的薄弱民(mín)办(bàn)學(xué)校教學(xué)质(zhì)量提质(zhì)增效的行动研究 |
全國(guó)教育科(kē)研先进个人 |
2023.03 |
